Инновационная деятельность

Состав рабочей группы по реализации Программы инновационной деятельности

• Цапенко Марина Сергеевна – директор, руководитель проекта
• Сигарева Екатерина Андреевна – учитель, руководитель проекта
• Шокина Ирина Юрьевна – заместитель директора
• Аникеева Татьяна Андреевна- заместитель директора
• Давыдова Яна Сергеевна – педагог-психолог
• Кулакова Кира Владимировна – учитель
• Баранова Ольга Евгеньевна – учитель

Название РИП УОиН ЛО:

«Наставничество как эффективный инструмент развития кадрового потенциала»

Цель деятельности: создать эффективную систему наставничества, способствующую профессиональному росту педагогов, повышению качества образовательного процесса, организация функционирования профильного психолого-педагогического класса на базе школы.

Ресурсное обеспечение

МАОУ школы информационных технологий №26 г. Липецка на 100 % укомплектована педагогическими кадрами, имеющими необходимую квалификацию для решения задач проекта.            

Кадровый потенциал МАОУ школы информационных технологий №26 г. Липецка» динамично развивается на основе целенаправленной работы по повышению квалификации педагогов. Разработана «Программа сопровождения молодых специалистов МАОУ школы информационных технологий №26 г. Липецка».

Результаты реализации проекта ««Процесс наставничества в профессиональной адаптации молодых специалистов» показали, что есть запрос со стороны учащихся на открытие ПППК.

Материально-техническая база МАОУ школы информационных технологий № 26 обеспечивает:

- возможность достижения обучающимися результатов освоения образовательной программыпрограммы;

- безопасность и комфортность организации учебного процесса;

- соблюдение санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов;

- возможность для беспрепятственного доступа детей-инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья к объектам инфраструктуры организации.

В МАОУ школе информационных технологий № 26 разработаны и закреплены локальным актами перечни оснащения и оборудования, обеспечивающие учебный процесс. В зональную структуру образовательной организации включены:

- входная зона;

- учебные классы с рабочими местами обучающихся и педагогических работников;

-учебные кабинеты (мастерские, студии) для занятий технологией, музыкой, изобразительным искусством, хореографией, иностранными языками;

- библиотека с рабочими зонами: книгохранилищем, медиатекой, читальным залом;

- актовый зал;

-спортивные сооружения (зал, бассейн, стадион, спортивная площадка);

- помещения для питания обучающихся, а также для хранения и приготовления пищи, обеспечивающие возможность организации качественного горячего питания;

- административные помещения;

- гардеробы, санузлы;

- участки (территории) с целесообразным набором оснащённых зон.